Szakmai program

A Szakmai Program iskolánk, az Ózdi SzC Bródy Imre Technikum szakmai önmeghatározásának dokumentuma.
Mivel a szakképzés rendszere a 2020/21-es tanévtől gyökeresen átalakul, nagy jelentőségű, hogy e nyilvános dokumentumban ismét megfogalmazzuk az intézményünkben folyó nevelés, oktatás és szakmai képzés alapelveit, céljait, rögzítsük annak tartalmát.
Továbbra is az ITM fenntartói irányítása alatt, az Ózdi Szakképzési Centrum egyik tagintézményeként, felmenő rendszerben azonban már új képzési struktúrában és tartalommal végezzük köznevelési és szakképzési feladatainkat 2020 szeptemberétől.
Természetesen jelen Szakmai Program összeállítása, törvényi változásokat követő aktualizálása lehetőséget ad ismételten egyfajta számvetésre, korábbi szakképzési stratégiánk felülvizsgálatára.
A változás ellenére mindennapi nevelő-oktató és szakképző munkánk továbbra is kötődik múltbéli hagyományainkhoz, eredményeinkhez és belső értékrendünkhöz. Szellemi és fizikai erőforrásainkra alapozva azonban olyan, a változásokat továbbra is rugalmasan követni képes szakképzést folytató intézmény, esetünkben technikum kialakítására törekszünk, mely Ózd város és térsége szakképzésében meghatározó szerepet tölt be a jövőben is.
Tesszük ezt oly módon, hogy az intézményünkben tanuló diákoknak valamint az élethosszig tartó tanulás jegyében munka és család mellett újra az iskolapadba ülő felnőtt hallgatóinknak az érettségi vizsgára történő felkészítés mellett számos piacképes szakma megszerzésének lehetőségét kínáljuk. Folyamatosan bővülő szakképzési kínálatunkkal a gazdaság különféle szegmenseiből érkező elvárásoknak és egyre nagyobb iskolahasználói kör igényeinek igyekszünk megfelelni.
A technikum 9-13. évfolyamán az általános műveltséghez kapcsolódó tudástartalmak mellett a gazdaság által elvárt, korszerű, ipar 4.0-s szakmai ismeretek, kompetenciák átadásával minden képzésben résztvevőt olyan tudás birtokába igyekszünk juttatni, mellyel egyéni igényeik, képességeik szerint egyesek képesek leszek a munkaerő-piacra kilépve hatékonyan dolgozni, a gazdaság gyorsan változó elvárásaihoz folyamatosan alkalmazkodni, míg mások akár a felsőoktatásban is továbbtanulni.
A számos ágazati és szakmairányban folytatott képzések mellett mindennapi nevelőoktató munkánkat tanulóink személyiségének sokoldalú kibontakoztatása érdekében továbbra is az alábbi gondolatok jegyében végezzük:

„ Úgy gyönyörködj a fiatalokban, mint akik téged folytatnak majd.
De ne a magad vágyait, emlékeit álmodd újra bennük:
ne kényeztesd, ne ünnepeld, ne szidd, inkább szeresd
s érdemük szerint becsüld meg őket.
Légy okos ellenállás, jó gát, tiszta meder,
hogy növekedjenek, mint súly alatt a pálma,
és önerejükkel törhessenek utat maguknak….”

(Keresztury Dezső)